2020广东公务员考试备考：省考9月19日行测每日一练（逻辑填空）(2)
2019-09-19 15:15 广州人事考试网 来源：广东公务员考试网
1.答案:C
解析:
根据题干，区分词意可知，“保有”是拥有的意思，与后文的“人民的民主权利”不搭配，首先排除D项。“歌舞升平”与“国家”不搭配，并且含有贬义，不合语境，排除B项。“提升”与“智慧和力量”不能搭配，排除A项。“政通人和”指正事顺遂，人民和乐，形容国泰民安。“迸发”指由内而外地突然发出。“河清海晏”比喻天下太平。故答案选C项。
2.答案:A
解析: 根据文段语境信息“而非”可知，第一空应填入与“温暖”表意相反的词语，因此，排除B、D两项。结合上下文，第二空所在语段应与后面的句子表意一致，即要填入与“麻木不仁”意思相近的词语。由此可以排除C项。本题正确答案为A。
3.答案:A
解析:
本题考查成语和实词的混搭填空。
“质疑”指提出疑问以求解答;“质询”指质疑询问，多用于国家行政活动。文中提及的是名校办分校这种举措和各方的态度，不涉及国家行政活动，因此“质疑”较符合语境。答案锁定A、C。“有名无实”指光有空名，实际上并不是那样;“名实不符”指名声和实际不相符，空有虚名;“名存实亡”指名义上还存在，实际上已消亡;“名不副实”名声或名义和实际不相符，空有虚名。名校办分校，各方质疑的是分校是否具有与本校相当的办学质量，A项的“有名无实”符合语意，而C项的“名存实亡”是说实际上学校已经消亡，不合文意。“背道而驰”比喻彼此的方向和目的完全相反;“不谋而合”指事先没有商量过，意见或行动却完全一致;“分道扬镳”比喻目标不同，各走各的路或各干各的事;“南辕北辙”比喻行动和目的正好相反。“义务教育均衡发展”是各方的希望，而在名校办分校时各方质疑这个举措和均衡发展的方向是否相符，因此A项的“背道而驰”符合文意。故正确答案为A。
4.答案:A
解析: 先看第二空，由“究竟……还是真的……倒是”表达出来的不确定的语气可知，填入词语应表不确定的含义，“期待”不合文意，排除C.“捉摸”有猜测，预料;揣测的意思。多用于否定，填入不合文意，排除B.再看第一空，“气度”指人的气魄和风度。“气派”指人的魄力气度或某些事物所表露的气势。“惯看秋月春风”表现出的一种气定神闲的风度，并非气势或者气魄，故用“气度”恰当。故本题答案为A。
5.答案:A
解析:
此题为实词和成语的混搭填空题。
第一空如果选“界线”，原文应该是“成年与否”，“象征”指用以表现某些抽象意义的具体事物，均不准确。原文强调由孩子到成人这一转变的“标志”，而非概括成人的“特征”。第二空强调从不懂到懂的过程，应该是"学习/成长"，而非“积累/变化”。
第三空“神秘莫测”“莫测高深”“深不可测”都形容非常神秘，难以揣测，与原文形容孩子们故作神秘的语境不符，所以应选“神秘兮兮”。
故正确答案为A。
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（编辑：广州华图）
