涂尔干说:“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响,其目的在于,使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励和发展,以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求,并适应儿童将来所处的特定环境的要求
2021-09-22 15:03 广州人事考试网 来源:广东华图教育
单选题
涂尔干说:“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响,其目的在于,使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励和发展,以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求,并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这句话反映的教育目的论属于( )。 A 生活本位论 B 个人本位论 C 政治本位论 D 社会本位论
正确答案:D
[华图教育题目解析]:本题考查社会本位论的代表人物及观点。有关教育目的的理论主要有宗教本位论、社会本位论、个人本位论、生活本位论、教育无目的论等。其中社会本位论的代表人物有赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干等。主要观点是:从社会发展的需要出发,注重教育的社会价值;主张教育的目的是培养合格公民和社会成员;认为教育是国家的事业;评价教育要看其对社会发展贡献的指标。D项正确。A项:生活本位论把教育目的与受教育者的生活紧密联系在一起,代表人物有斯宾塞和杜威,主要观点有斯宾塞提出的要为未来生活做准备的“教育准备生活说”和杜威提出的“教育适应生活说”。与题干不符,排除。B项:个人本位论的代表人物有卢梭、罗杰斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐等,主要观点是:从个体本能需要出发,强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要;注重教育对个人的价值;主张教育的目的是培养“自然人”,发展人的个性,增进人的价值,促使个人自我实现。与题干不符,排除。C项:无此分类和说法,排除。故正确答案为D。
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