判断题

　　托尔曼的完形—顿悟学习与桑代克的试误学习并非互相排斥和绝对对立，尝试错误是顿悟的前奏，顿悟则是练习到某种程度时出现的。（）

　　

　　正确答案：错误

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查苛勒的完型—顿悟说。完型—顿悟说代表人物为苛勒，苛勒认为，学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟，而不是动作的累积或盲目的尝试。苛勒不同意问题解决的“尝试—错误”模式，认为桑代克安排的实验使动物看不到整个问题的情境，因而出现“尝试—错误”现象。他还认为，人也是依靠顿悟来解决问题的。但苛勒的完型—顿悟说也不是与桑代克的刺激—反应说相对立的，研究表明，“尝试—错误”是顿悟的前奏，顿悟是“尝试—错误”练习达到某种程度时出现的结果，它们是两种不同方式、不同阶段或不同水平的学习和问题解决类型。故表述错误。

　　以上是关于托尔曼的完形—顿悟学习与桑代克的试误学习并非互相排斥和绝对对立，尝试错误是顿悟的前奏，顿悟则是练习到某种程度时出现的。（）的参考答案及解析。详细信息你可以登陆广州公务员考试网。如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>

---

　　特别说明：华图题库系统旨在为考生提供高效的智能备考服务，全面覆盖公务员考试、事业单位、教师招聘、职业资格、医卫类、计算机类等领域。拥有优质丰富的学习资料和备考全阶段的高效服务，助您不断前行！关注广东华图教育微信gdhtgwy，政策问题实时答，考试信息不漏看。

　　华图题库平台所收集的试题内容来源于互联网，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请与我们取得联系，我们将在第一时间处理，维护您的合法权益。

（编辑：广州华图）