李老师在讲授正方形和长方形的知识点时,先让学生观察书本、课桌、墙面,朗读正方形、长方形的概念,然后再列举一些错误的例子,指导学生自主发现在判断正方形、长方形时易犯的错误,并表扬能说清楚错误原因的学生。
2021-10-14 15:54 广州人事考试网 来源:广东华图教育
单选题
李老师在讲授正方形和长方形的知识点时,先让学生观察书本、课桌、墙面,朗读正方形、长方形的概念,然后再列举一些错误的例子,指导学生自主发现在判断正方形、长方形时易犯的错误,并表扬能说清楚错误原因的学生。李老师运用的教学方法主要是() A 呈现方法 B 实践方法 C 发现方法 D 强化方法
正确答案:D
[华图教育题目解析]:题干中的李老师对说清楚错误原因的学生进行表扬,表明该老师在学生做出预期反应后,有目的、有系统地对学生的反应进行强化,这体现强化方法的运用。
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