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    10.大二班的小朋友们为即将到来的儿童节准备了故事表演节目,在排练时,平日调皮的小军经常忘记自己的台词,陆老师生气地对他说:“你怎么这么差劲,你的词那么短还记不住!别的小朋友都记得清清楚楚。”陆老师的做

    2021-10-27 17:49 广州人事考试网 来源:广东华图教育

    题目

      10.大二班的小朋友们为即将到来的儿童节准备了故事表演节目,在排练时,平日调皮的小军经常忘记自己的台词,陆老师生气地对他说:“你怎么这么差劲,你的词那么短还记不住!别的小朋友都记得清清楚楚。”陆老师的做法()。

  • A 正确,老师有评价幼儿的权利
  • B 正确,有助于激发幼儿主动反思
  • C 不正确,老师没有看到幼儿的个体差异性
  • D 不正确,不利于幼儿的全面发展教育

      

    优质答案


    正确答案: C

      

    解析

      参考解析

    解析:幼儿在气质、能力等各个方面都存在个体差异性。从能力上来说,幼儿在能力类型和水平上普遍存在差异,每个幼儿都有自己的强项和弱项,老师不能因为幼儿的某些方面稍弱就否定幼儿。教师应该善于发现幼儿的潜能和特性,在德、智、体、美等方面有所侧重地引导幼儿全面发展。教育要面向全体,注意个别差异,公平对待每个孩子。题干中,陆老师没有看到小军其他方面的出色表现,忽视了幼儿的个体差异性,这种做法不正确。

      以上是关于10.大二班的小朋友们为即将到来的儿童节准备了故事表演节目,在排练时,平日调皮的小军经常忘记自己的台词,陆老师生气地对他说:“你怎么这么差劲,你的词那么短还记不住!别的小朋友都记得清清楚楚。”陆老师的做的参考答案及解析。详细信息你可以登陆广州公务员考试网。如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>


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    (编辑:广州华图)

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