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    曾经有这样一对父子,父亲画了一条鱼,让4岁的儿子学画,儿子却未依从其父,而画了许多歪歪扭扭的小线条表示鱼。儿子说,他画的鱼是活的,他看见鱼游的时候就是一扭一扭的,爸爸画的鱼是死的。 试用所学理论分析

    2022-01-05 07:57 广州人事考试网 来源:广东华图教育

    题目

      曾经有这样一对父子,父亲画了一条鱼,让4岁的儿子学画,儿子却未依从其父,而画了许多歪歪扭扭的小线条表示鱼。儿子说,他画的鱼是活的,他看见鱼游的时候就是一扭一扭的,爸爸画的鱼是死的。 试用所学理论分析这个例子说明了什么。

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    优质答案

      答案

      

    解析

      [华图教育答案解析]:首先,父亲和儿子他们都没错,只是站在自己的角度考虑问题。 然后说儿子,他四岁,没有被教条的那种学院教育所束缚,从他的角度理解,鱼就应该是生动活泼的,所以他会用线条代表这些游动的鱼。 接着说父亲,人到中年,见识要远远超过儿子,但是这么多年的社会阅历,告诉他的是做人要本分,要脚踏实地,所以很容易墨守成规地认为,鱼就要像盘子里面的鱼,而忽略了水里面的鱼那种鱼的动态美。 就画来说,一个是写实,一个是抽象,父亲的画兴许很写实,但是没有自己的思想在里面,它只是一条鱼,一张画,但是不能叫作艺术品,儿子的画虽然简单,抽象,那是因为赋予了自己的情感在里面。

      以上是关于曾经有这样一对父子,父亲画了一条鱼,让4岁的儿子学画,儿子却未依从其父,而画了许多歪歪扭扭的小线条表示鱼。儿子说,他画的鱼是活的,他看见鱼游的时候就是一扭一扭的,爸爸画的鱼是死的。 试用所学理论分析的参考答案及解析。详细信息你可以登陆广州公务员考试网。如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>

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    (编辑:广州华图)

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