阅读下面材料,完成问题。【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! (周敦颐《爱莲说》)【乙】群葩当令时,只在花开之数日,前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然:自荷钱出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。有风既作飘飖之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致也。迨至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继,自夏徂秋,此则在花为分内之事,在人为应得之资者也。及花之既谢,亦可告无罪于主人矣;乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。 (李渔《芙蕖》)
【1】对下列句中加点词解释错误的一项是 ( )
A. 可远观而不可亵玩焉(指近前把玩。亵,亵渎,不尊重)
B. 菊之爱,陶后鲜有闻(少)
C. 及其茎叶既生,则又日高日上(上面)   
D. 后先相继,自夏徂秋(往,到)
【2】下列句子中加点词古今意义相同的一项是 ( )
A. 濯清涟而不妖
B. 是我于花之未开
C. 亭亭净植
D. 娇姿欲滴
【3】下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是 ( )
A. 可远观/而不可亵玩焉
B. 牡丹之爱,宜乎/众矣
C. 群葩/当令时
D. 不至/白露为霜而能事不已
【4】下列句子中“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是 ( )
A. 予谓菊,花之隐逸者也
B. 前此后此皆属过而不问之秋矣
C. 无风亦呈袅娜之姿
D. 及花之既谢
【5】对选文写作手法赏析有误的一项是 ( )
A. 【甲】文用以花喻人的手法,表达了作者的生活态度;【乙】文按时间的先后顺序,写了芙蕖“可目”的特点。
B. 【甲】文用托物言志的手法,赞扬君子的高尚品质;【乙】文用说明的表达方式,写了芙蕖的生长过程。
C. 【甲】文运用了反衬的手法,用“菊”和“牡丹”反衬莲的美好形象;【乙】文主要说明芙蕖的可爱,作者围绕这一中心,按照事物本身的条理,安排结构和线索。
D. 【甲】文“出淤泥而不染”运用直接描写的方法,用以象征君子洁身自爱、不同流合污的品质;【乙】文中“有风既作飘飖之态,无风亦呈袅娜之姿”运用对偶的修辞手法,句式整齐,节奏鲜明,声调和谐,清雅流畅,富有韵味。

　　

　　正确答案

【1】试题分析：本题考查文言文实词的用法，首先需要通读文言文，理解文言文的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义，此题要求选出解释错误的意象，直接选出错误项即可，选项C中“上”的意思是“向上”方位名词活用为动词。固此选C

　　

　　解析同上

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