阅读下面的文字,完成下面小题。
今天,我们怀着文化自信迈入了新时代。同时,作为电影人,我们也足够幸运能够站在中国电影历史发展的高速公路上,目睹中国电影高歌猛进的震撼图景,切身感受中国电影__________的伟大进程。我们面对的是__________的历史画面:中国电影能够与世界电影的劲旅好莱坞进行正面的市场征战,在本土电影市场上争得了50%以上的市场占有率,这在世界电影史上也是绝无仅有的,可以预测,( )。面对这些辉煌的市场业绩,中央__________,改革了电影管理体制,成立国家电影局。
在我理解,电影强国目标的建立,除了电影市场的繁荣,而且是于光影艺术之中对中国电影熔铸的文化价值体系的表达与建构。简单地说,中国电影除了在票房市场的辉煌业绩,是否具有一种能够与市场票房成绩__________的关于电影表述的文化审美体系?中国电影是否能够建构属于自己的东方美学风范,屹立在世界电影的历史版图上?这是中国电影界必须思考和给予回答的重大命题。【1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A. 空前绝后   蒸蒸日上   明察秋毫   一视同仁
B. 日新月异   前所未有   高瞻远瞩   相提并论
C. 日新月异   蒸蒸日上   高瞻远瞩   一视同仁
D. 空前绝后   前所未有   明察秋毫   相提并论
【2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A. 在不久的将来,中国电影市场会使自己的黄金时代到来,赶超北美票房
B. 在不久的将来,北美票房会被中国电影市场赶超,迎来自己的黄金时代
C. 在不久的将来,中国电影市场会赶超北美票房,迎来自己的黄金时代
D. 在不久的将来,中国电影市场会赶超北美票房,使自己的黄金时代到来
【3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A. 电影强国目标的确立,除了电影市场的繁荣,更多的是对中国电影熔铸于光影艺术之中的文化价值体系的表达与建构。
B. 电影强国目标的建立,除了电影市场的繁荣,更多的是于光影艺术之中对中国电影熔铸的文化价值体系的表达与建构。
C. 电影强国目标的建立,除了电影市场的繁荣,而且是对中国电影熔铸于光影艺术之中的文化价值体系的表达与建构。
D. 电影强国目标的确立,除了电影市场的繁荣,而且是于光影艺术之中对中国电影熔铸的文化价值体系的表达与建构。

　　

　　正确答案

【1】本题考查正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析，即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明、断词取义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义等错误使用类型。第一组：空前绝后：从前没有过，今后也不会再有。夸张性地形容独一无二。日新月异：每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。文段中指中国电影的发展，因中国电影发展的未来难以预料，所以“空前绝后”不合语境，此处应选“日新月异”。排除ＡＤ两项。第二组：蒸蒸日上：形容事业一天天向上发展。前所未有：从来没有发生过的。此处用来形容“历史画面”，从下文来看，应选“前所未有”。第三组：明察秋毫：原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。高瞻远瞩：站得高，看得远。比喻眼光远大。语境中，这句的主语是“中央”，从下文“改革了电影管理体制，成立国家电影局。”来看，这里应选“高瞻远瞩”。第四组：一视同仁：表示对人同样看待，不分厚薄。相提并论：把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。语境中拿“电影票房”与“关于电影表述的文化审美体系”进行对照，应选“相提并论”。分析可知，Ｂ项成语全都恰当。故选Ｂ。
【2】此题考查语言表达的连贯准确的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。本题，根据语境，主语应为“中国电影市场”，排除Ｂ项。先“赶超北美票房”，然后才能“迎来自己的黄金时代”，排除Ａ项。“使自己的黄金时代到来”不合逻辑，排除D项。故选Ｃ。
【3】本题考查学生辨析病句的能力。解答本题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句的病因；最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的原意。“目标”应与“确立”搭配，不能与“建立”搭配，排除ＢＣ两项。“除了”与“而且”不能搭配，应与“更多的”搭配，排除Ｄ项。故选Ａ。病句辨析的几种方法：①语感检查法，辨析病句，可以依靠预估，一般说来，按习惯的说法觉得别扭的地方，常常是有语病的地方，病句类型中的搭配不当、语序不当、语意重复都可用此法；②主干枝叶法，按照先找句子主干，再看句子枝叶的步骤来确定病句，搭配不当、成分残缺都可用此法；③类比检查法，就是仿造一个结构类似的句子同原句作比较，如果仿写句子有问题则说明原句不正确；④逻辑分析法，就是从事理上分析句子，看概念的使用、判断、推理是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适，前后语句是否呼应等；⑤寻找标志法，就是抓住病句中一些明显得语音标志。

　　

　　解析同上

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