阅读下面的文字,完成下面小题。
10月15日清晨,朝阳____________着酒泉卫星发射中心载人航天发射场耸入云天的发射架。乳白色的“神舟”五号飞船内,杨利伟中国第一个航天员正静候着一个举国____________的时刻。
上午9时整,随着一声____________的巨响,( ),托举着载人飞船拔地而起,直刺九霄这是人类航天史上一次不同凡响的发射,它标志的中国从此成为第三个世界上有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的历史。
为了这个飞天梦想,一个古老的民族已经____________了几百年,一代又一代航天人已经努力了近半个世纪。【1】依次填入文中横线上的词语,最恰当的一项是( )
A.照射 关心 惊天动地 期待
B.晖映 关注 惊天动地 等待
C.晖映 关心 天崩地裂 等待
D.照射 关注 天崩地裂 期待
【2】下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A.一团桔红色的烈焰从巨型运载火箭喷射而出
B.一团桔红色的烈焰被巨型运载火箭喷射出来
C.巨型运载火箭喷射出一团桔红色的烈焰
D.巨型运载火箭把一团桔红色的烈焰喷射出来
【3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.它标志的中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。
B.它标志着中国从此成为第三个世界上有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的历史。
C.它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。
D.它标志的中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的历史。

　　

　　正确答案

【1】本题考查辨析近义词语的能力。辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别首先阅读语段，把握语境含意，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。第一组：照射，辉映。前面的主语是“朝阳”，这里起烘托作用，所以选“辉映”。第二组：关注，关心。前面有“举国”，根据语境，这里选“关注”。第三组：惊天动地，天崩地裂。这里形容火箭发射的声音，“惊天动地”形容声音特别响亮，也形容某个事件的声势或意义极大，此处符合语境。而“天崩地裂”形容声响强烈或变化巨大，像天塌下、地裂开一样，太夸张。第四组：期待，等待。后面有“几百年”“努力”，根据语境，这里选“等待”比较恰当。故选B。
【2】本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。答题时注意前后文的照应以及语意的提示根据前后语境，从括号所处的位置看，括号内所填的句子应是承接上下文的。此处从后面一句来看，主语应该是“巨型运载火箭”，排除A项、B项；再比较C D两项，C项与后面的句子，句式一致，衔接更紧密。故选C。
【3】本题主要考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，需要注意病句的常见类型。命题这一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此题题型新颖，但是，只是在词语搭配这个考点上设置陷阱，难度不大。本题中，画线句有三处语病：一是主语混乱，“的”应该为“着”；二是语序不当，“第三个”应该放在“世界上”后面；三是搭配不当，“中国”和“历史”，主宾不搭配。只有C项全部做了修改。故选C。高考说明要求掌握的病句类型有六类：语序不当、搭配不当、成分残缺和赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。辨析语病的方法有：语感审读法（调动语感，从感性上判断语句是否有毛病）、主干枝叶梳理法（先检查句子主干之间是否有语病，再检查修饰语和中心词、修饰语和修饰语之间是否有语病）、造句类比法（仿照原句结构造一日常用的句子，两相比较，从而判断原句是否有语病）。

　　

　　解析同上

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