由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。该学校的做法（ ）。

• A

  正确，有利于因材施教

• B

  正确，有利于资源配置

• C

  错误，不利于教育公平

• D

  错误，不利于均衡发展

　　

　　正确答案

　　C

　　

　　解析

将学生按入学成绩高低分为快慢班，快慢班把学生分三六九等，这样不利于教育公平，不符合素质教育的理念。

　　以上是关于由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。该学校的做法（ ）。A正确，有利于因材施教B正确，有利于资源配置C错误，不利于教育公平D错误，不利于均衡的参考答案及解析。详细信息你可以登陆广州公务员考试网。如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>

知识点一点点得积累，那么作为解决问题来说，检验标准就是做题了。

做题演练，让知识点更加牢固，也可以在这知识点的海洋里自由地鱼跃。

不放过每次的实战！加油！

找考试题目使用：搜答案神器（https://guangzhou.huatu.com/tiku/）

---

　　特别说明：广州华图题库系统旨在为考生提供高效的智能备考服务，全面覆盖公务员考试、事业单位、教师招聘、职业资格、医卫类、计算机类等领域。拥有优质丰富的学习资料和备考全阶段的高效服务，助您不断前行！关注广州华图教育微信gzhtfx，政策问题实时答，考试信息不漏看。

　　华图题库平台所收集的试题内容来源于互联网，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请与我们取得联系，我们将在第一时间处理，维护您的合法权益。

（编辑：广州华图）