[单选题]

一项研究中，研究者观察了近300名2～4年级儿童在一个学年中的课堂参与度。参与度是根据上课过程中的专心行为和分心行为衡量的，前者指的是回答问题、举手发言或参与讨论等，后者指闲聊等行为。实验中，一半学生站立在高课桌前听课，另一半则坐着听课。结果发现：站立听课的学生比坐着的学生更加专注。
以下哪项如果为真，最能支持上述结论？

A . 长时间坐着听课会增加身体对脊柱的压力，不利于学生的身体健康
B . 即使是站立听课，也有个别学生会来回走动，影响课堂秩序，让他人分心
C . 许多性格活泼的学生更喜欢站立听课，专注力更好，而内向的学生则愿意坐着听课，觉得更利于提高注意力
D . 站立需要大脑平衡身体、控制轻微肌肉收缩，这些适度的压力会使人的注意力更加集中

　　

　　参考答案：

D

　　

　　答案解析：

第一步：分析题干
原因：课堂参与度实验。
结果：站立比坐着听课更专注。

第二步：分析选项
A选项：身体健康与站立坐着谁更专注话题不一致，无关项，所以A错。

B选项：首先“个别同学”代表力度不足，其次走动与影响其他同学不表示本身不专注，不能加强，所以B错。

C选项：学生的性格不同，站立与坐着提升的专注度不同，说明对站立与坐着专注度比较不可一概而论，削弱项，所以C错。

D选项：补充论据说明站立使注意力集中的原理，加强项，所以选D。

故本题选D。
【2020-国考副省级-112】

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（编辑：广州华图）