知识获得有两种途径,自下而上是指个体在日常生活和交往中形成一些具体生动的经验,渐渐进行概括,形成概念
2022-11-14 01:38 广州人事考试网 来源:广东华图教育
[单选题]
知识获得有两种途径,自下而上是指个体在日常生活和交往中形成一些具体生动的经验,渐渐进行概括,形成概念;自上而下是指个体先接触到抽象概念,然后在生活中积累感性经验,使概念更生动更真切。
根据上述定义,下列哪项属于自上而下的知识获得?
A . 在上幼儿园后,三岁的小明听老师说楼下那些全身毛茸茸、会汪汪叫的是狗
B . 物理课上讲解钻木取火的基本原理后,几个同学课后在山上收集材料并做了尝试
C . 小学三年级的课本上用图片和连环画的形式生动展示了遇到火灾应该如何应对
D . 王教授发明的电子护眼灯经过检验和使用,确实能起到保护儿童视力的作用
参考答案:
B
答案解析:
本题题干为多定义。
第一步:关键信息
自下而上------①对生活积累经验进行概括,形成概念。
自上而下------①先接触抽象概念,再在生活中积累经验。
第二步:题目详解
B选项:先了解钻木取火的基本原理,属于先接触抽象概念;课后收集材料并做尝试,属于再在生活中积累经验,符合定义,当选。
A选项:小明生活中先接触到狗这个动物,属于日常经验积累,上幼儿园才知道这个动物叫狗,属于概括形成概念,为自下而上的知识获得,排除。
C选项:课本上生动展示了如何应对火灾,属于接触抽象概念,但没有体现在日常生活积累经验,不符合自上而下的①,排除。
D选项:发明的电子护眼灯能保护眼睛,未体现如何获得知识,不符合自上而下的①,排除。
故本题选B。
【2013-新疆-084】
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