对于“排排坐，分果果”式课堂教学，下列说法正确的是（ ）。

A

有利于培养学生的公平意识

B

有利于课堂管理

C

很好地做到了公平施教

D

违背了素质教育的主体性，不利于学生的主动发展、个性发展

　　

　　正确答案

本题考查的是”育人为本”的幼儿观。“排排坐，分果果”式教学体现的是教师主导、学生被动接受的课堂模式，这违背了素质教育的主体性。素质教育的主体性要求教师尊重学生的独立人格，把学习的主动权交给学生。综上所述，D项正确。

A项，说法错误，忽视了学生的主动性，而不是培养学生公平意识，故排除。

B项，只追求课堂管理，忽视了学生的主体地位，故排除。

C项，说法错误，忽视了学生的主动性，而不是公平施教，故排除。

因此，本题正确答案为D。

　　

　　解析同上

　　以上是关于对于“排排坐，分果果”式课堂教学，下列说法正确的是（ ）。A有利于培养学生的公平意识B有利于课堂管理C很好地做到了公平施教D违背了素质教育的主体性，不利于学生的的参考答案及解析。详细信息你可以登陆广州公务员考试网。如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>

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（编辑：广州华图）