有的教师一谈到幼小衔接,马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题,而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够,这忽视了( )。A长期性而非突击性B整体性而非单
2022-11-22 23:07 广州人事考试网 来源:广东华图教育
有的教师一谈到幼小衔接,马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题,而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够,这忽视了( )。
A长期性而非突击性
B整体性而非单项性
C多样性
D一致性而非孤立化
正确答案
幼小衔接是全面素质教育的重要组成部分,要搞好幼小衔接工作,必须促进幼儿德智体美的全面发展;在全面发展教育过程中,培养它们入学所必需的各种基本素质。题干中教师们忽视了幼小衔接工作的整体性,忽视了对体、智、德、美的全方面准备。
解析同上
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