广州教师招聘考试网：教师招聘考试练习题（3）

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　　1.取得教学成功的内因是( )

　　A.教师的主导作用 B.学校的管理作用 C.教材的媒体作用 D.学生的主体作用

　　2.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )

　　A.学生只有机械记忆的能力

　　B.教师的知识、能力是不一样的

　　C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

　　D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

　　3.( )是教师对职业理想、职业人格、职业原则、职业规范坚定不移的信仰，是师德修养的核心问题。

　　A.教师职业道德认识 B.教师职业道德情感 C.教师职业道德意志 D.教师职业道德信念

　　4.教育法律关系的构成要素有主体、客体和( )。

　　A教师 B.学生 C.学校 D.内容

　　5.被誉为“俄国教育心理学的奠基人”的是()

　　A.卡普捷列夫 B.乌申斯基 C.苏霍姆林斯基 D.赞科夫

　　·答案及解析：

　　·1.选D【解析】取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。

　　·2.选C【解析】儿童从出生到成人，他们的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的发展过程，这一发展过程是有一定顺序的。教育要适应人的身心发展的顺序性，循序渐进地促进学生的身心发展。

　　·3.答案：D【解析】概念性知识。

　　·4.答案：D【解析】教育法律关系的构成要素有主体、客体和内容，三者相互制约、缺一不可，其中任何一个要素的改变，都会导致原有法律关系的变更

　　·5.答案：B【解析】对教育心理学发展的初创时期代表人物的代表观点的考察。1868年乌申斯基出版了《人是教育的对象》，被誉为“俄国教育心理学的奠基人”

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（编辑：广州华图）

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