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    有时候马兰复习的很好,老师却没有提问或测验,有时候马兰没有复习,却遇到了老师的突然袭击,为此,马兰感到很烦恼,老师的做法是没有利用好( )。A准备律B练习律C效

    2022-11-15 23:38 广州人事考试网 来源:广东华图教育

    题目

    有时候马兰复习的很好,老师却没有提问或测验,有时候马兰没有复习,却遇到了老师的突然袭击,为此,马兰感到很烦恼,老师的做法是没有利用好( )。

    A

    准备律

    B

    练习律

    C

    效果律

    D

    选择律

      

    优质答案

      正确答案

    本题考查的是桑代克的学习律。桑代克认为,试误过程主要受练习律、效果律和准备律的支配,在他看来,这三条规律是人和动物共有的,也是人类学习的基础。其中准备律是指学习者在学习开始时的预备定势。学习者有准备而且给以活动就感到满意,有准备而不活动则感到烦恼,学习者无准备而强制活动也感到烦恼。因此,教师应帮助学习者做好开始学习时动机的准备。题干中教师没有利用好准备律。综上所述,A项正确。

    B项,练习律指一个学会了的反应的重复将增加刺激反应之间的联结。也就是S—R联结受到练习和使用得越多,就变得越来越强;反之,变得越弱。故排除。

    C项,效果律指如果一个动作跟随情境中一个满意的变化,在类似的情境中这个动作重复的可能性将增加;但是,如果跟随的是一个不满意的变化,这个行为重复的可能性将减少。故排除。

    D项,属于无关干扰选项。故排除。

    因此,本题正确答案为A。

      

    解析

      解析同上

      以上是关于有时候马兰复习的很好,老师却没有提问或测验,有时候马兰没有复习,却遇到了老师的突然袭击,为此,马兰感到很烦恼,老师的做法是没有利用好( )。A准备律B练习律C效的参考答案及解析。详细信息你可以登陆广州公务员考试网。如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>

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    (编辑:广州华图)

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