下列各句中,加粗的成语使用恰当的一项是
A.优秀教师,往往会运用一波三折的课堂教学语言,有效调动学生参与课堂师生互动,使教学节奏的变化与教学内容有机结合。
B.奥巴马在2011年国情咨文中敦促美国要提高同中国、印度等国的竞争力,这就意味着中美竞争乃至较量仍然山高水长。
C.日本政府在对福岛核电站事故的通报上模棱两可,决策上乏善可陈,甚至从未将核设施这样的危险项目纳入国家安保范围。
D.在同广泰公司的谈判中,我方代表要坚持互利互惠的经商原则,态度要不卑不亢,而不要总是前倨后恭地让步或让路。

　　

　　正确答案

A选项，一波三折：原指写字的笔法曲折多变现比喻文章的结构起伏曲折。比喻事情进行曲折多变，很不顺利（也比喻事情进行中意外的变化很多）。此处用错对象。
B选项，山高水长：像山一样高耸，如水一般长流。原比喻人的风范或声誉像高山一样永远存在。后比喻恩德深厚。此处望文生义。
C选项，乏善可陈：凡是用来表示一件事物没有什么优点可以提出来称道，就可以说是乏善可陈。用此成语时，含有不太满意的意思。
D选项，前倨后恭：倨，即傲慢；恭，即恭敬。前倨后恭，就是指先傲慢无礼，后来态度发生了180度的转变，对同一个人十分恭敬。此处不合语境。
故选：C.

　　

　　解析同上

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（编辑：广州华图）