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    刘老师在讲文艺复兴大师作品这课前,给学生介绍画家的生平故事,作品的传说等方式,让学生产生浓厚的学习兴趣。这样的导入方式属于( )。A直观导入B创设情境导入C故事

    2022-11-11 01:33 广州人事考试网 来源:广东华图教育

    题目

    刘老师在讲文艺复兴大师作品这课前,给学生介绍画家的生平故事,作品的传说等方式,让学生产生浓厚的学习兴趣。这样的导入方式属于( )。

    A

    直观导入

    B

    创设情境导入

    C

    故事导入

    D

    提问导入

      

    优质答案

      正确答案

    C选项,生动有趣的故事能吸引学生的注意力,刘老师的导入方式是典型的故事导入法。。综上,C选项正确。

    A选项,直观导入法就是教师借助展示实物、标本、模型、图片、实验或放映幻灯、录像等手段的一种导入新课的方式,故排除;

    B选项,创设情境导入是根据课程内容的特点,创设一定的教学情境,使学生在特定的氛围中学习,可以培养学生美好的情感,激发学生学习创作的愿望,故排除;

    D选项,在教学过程中,为了引发学生的思考,教师经常运用提问的方法。用提问的方式,引发学生思考、探究的愿望,激发学生用美术知识或技法解决问题,故排除;

    故正确答案为项C。

      

    解析

      解析同上

      以上是关于刘老师在讲文艺复兴大师作品这课前,给学生介绍画家的生平故事,作品的传说等方式,让学生产生浓厚的学习兴趣。这样的导入方式属于( )。A直观导入B创设情境导入C故事的参考答案及解析。详细信息你可以登陆广州公务员考试网。如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>

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    (编辑:广州华图)

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